<学びの未来> イエナプラン公立小、広島県が開校へ!!

 いじめなど学校の諸問題の解決のため、画一的な教育から転換を目指す動きが全国に広がっている。オランダで普及する先進教育「イエナプラン」の手法を取り入れた公立小学校を全国に先駆けて開校する広島県もその一つ。「脱画一」をテーマに対話が行われた集会を取材した。

 九月、広島県庁の講堂に約百人の教育関係者と二十人の保護者が集まり、教育哲学者の苫野一徳さんを囲んだ。画一一斉教育からの脱却と探究を核とした学習を提唱する苫野さんの著書「『学校』をつくり直す」を読んだ参加者らによる対話集会だ。

 「テストをせずに、どう成績をつければいいのか」「探究型の学習で学力を身に付けられるのか」-。ぶつけられる疑問に、苫野さんや平川理恵・県教育長が答えた。「内申点をなくす学校もあり、高校入試も過渡期にある」などと説明した苫野さんは「こういう対話を重ねることによって、学校を取り巻く状況は変わっていく」と歓迎した。

 集会は、県教委に本年度から新設された「個別最適な学び担当」が企画。県内では、二〇二二年度に福山市が日本初となる公立イエナプラン校の開校を予定するなど、脱画一教育の導入を進めている。

 脱画一教育とは、みんなで同じことを同じペースで一斉に学ぶ方法を見直し、子どもの個性や学力、関心に応じた学びを目指す考え方。オランダで発展したイエナプランは、そうした教育の象徴的な存在だ。

 「脱画一」と並んで使われる言葉が「個別最適化」。文部科学省も昨年、個別最適化された学びや、異年齢の子ども同士が学び合う活動などを、取り組むべき施策として発表。全国の自治体でタブレットなどICTを利用した「個別最適化」の導入が進んでいる。

続き・・・

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